展开廉政教育活动坚持三项准则

作者:peili    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2018-09-04 17:08
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  跟着变革开放的不断深化和社会主义市场经济的不断展开,我国政治、经济、文明等各方面都发生了天翻地覆的改变,国家实力大大增强,人民生活水平大幅进步,但与此同时腐败问题也如影随形,成为社会肌理在任何旮旯都无法脱节的“癌细胞”。校园尽管一直以来都被认为是“清水衙门”,但跟着腐败问题逐步漫延到社会的每一个旮旯,并开端向校园浸透,校园也不能独善其身,怎么加强和改善校园党风廉政建造,防止“清水衙门”成为廉政建造的盲点成为一个日益突出的问题。
  面临新时期、新局势,我校从现在的廉政局势下手,牢牢掌握反腐倡廉的作业脉息,尽力找寻一条廉政文明进校园的有用途径。近年来,在上级党安排的正确领导下,我校坚持以“三个代表”重要思维和科学展开观为辅导,深化贯彻执行党的十七大关于进一步推动反腐倡廉作业的精力,依照省市反腐倡廉作业的有关布置,坚持标本兼治、综合治理、惩防并重、重视防备的政策,把反腐倡廉建造放在校园作业的重要方位,与创先争优、三思三创活动相结合,充沛利用校园教育资源和优势,斗胆探究党风廉政建造的新方法和新途径,深化推动各项作业厚实有用展开,尽力打造廉政、勤教、诚信的校园文明氛围,促进广阔师生建立“崇廉憎腐、扬荣拒耻”的价值观念,全面推动廉政文明进校园活动的深化展开,为校园作业又好又快展开供给了有力的保证。
 
  一、展开廉政教育活动坚持三项准则
 
  1、坚持“三靠近”准则,即靠近实践、靠近生活、靠近师生,进一步增强针对性、实效性和主动性;
 
  2、坚持“三整合”准则,即整合教材、整合活动、整合教育资源,使廉洁教育与学科教育、民族精力教育、行为规范养成教育、法制教育、师德教育等有机结合;
 
  3、坚持“三一致”准则,即知与行相一致、学与用相一致、情与理相一致,重视实践教育、体会教育、养成教育,引导师生自觉实践、自主感悟。
 
  二、进步思维知道安身三个层面
 
  1、安身班子建造层面
 
  建立党风廉政建造职责制作业领导小组,由校长担任组长,校级领导担任副组长,各中层干部、教师代表担任组员,分工明晰,职责明晰,形成了层层有使命,人人有职责,一级一级抓执行的作业格式;建立党政一把手定时廉政说话准则,实施一把手“亲身抓、带头做、总担任”,定时剖析局势,总结经验,研究布置校园下阶段党风廉政建造作业,及时查看廉洁自律执行情况,全面推动惩防系统建造;联动各处室,要求各处室把廉政建造和校园的变革与展开紧密联系,和日常教育教育作业一同布置、一同执行、一同查看、一同查核,建立健全教育、准则、监督三位一体的防备和惩治腐败系统,警钟长鸣,做到季有剖析,月有查看,发现问题及时处理,把问题处理在萌发状况,有力地推动了党风廉政建造的深化展开。
 
  2、安身教师训练层面
 
  知道是防备的要害,学习是知道的条件。校园把加强教职员工的理论学习作为反腐倡廉的一项根本性办法,持之以恒地抓实政治理论学习,采纳多种学习方式,经过党员大会、行政会议、办公会议、中心组学习会议、教职工大会、教研活动等多种途径,加强对党员干部的党性、党风、党纪教育,要求整体党员抓好廉洁自律作业,自觉做到自重、自警、自省、自励,不断进步理论水平和思维素质,做到“师从教,求廉教,行身教”,敬业爱岗,为人师表,真实做一名人民满意的好教师。
 
  3、安身学生教育层面
 
  以学生为主体,活跃推动廉政文明进校园工程。把学生的廉洁教育融入到校园的德育教育系统中,坚持育人为本、德育为先的教育政策,把廉洁教育寓于知识性、趣味性、科学性和政治思维性。充沛发掘学科内容中的廉政教育资源,把廉政教育作为德育课、团课、党课学习的重要内容,尽力进步校园思维品德教育的层次,让整体学生在耳濡目染中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念,建立正确的世界观、人生观、价值观。以学生干部为依托,以班级、社团等安排为载体,大力展开一系列契合学生身心特色的主题教育与社会实践活动,把廉洁文明贯穿到学生的自我教育、自我管理、自我效劳中去,使学生可以在活动中接受教育,建立清正为人、廉洁就事的待人接物准则,然后构建廉政教育与校园作业有机结合的新模式。