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面对当下教育中存在的教育过于功利

作者:luofan    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2021-10-20 18:04
  为进一步深化教师对“双减”方针的了解,更为科学、高效地从事教育教育工作,10月16日上午,金陵中学龙湖分校小学部教育联盟专题学习会在教师开展中心417会议室举办。此次活动特邀南京大学教育研究院操太圣教授给大家带来《双减方针下的校园应对》专题讲座。区委教育工委委员卢炜、金陵中学龙湖分校小学部教育联盟全体校级、行政及青年教师参加了本次活动。
  
  讲座伊始,操太圣教授带着教师们回忆了中央全面深化改革委员环绕“双减”方针举行的四次会议,了解双减方针背面的故事。随后,操教授环绕对党的教育方针的知道、对教育存在问题的反思和“双减”后工作的要点这三个方面进行了详尽的分享。
  
  操教授指出教育应该具有全球化、智能化、个性化特点,教师要为培育担任未来工作、安然面对变迁、引领社会风尚、关心民族命运、领会生活含义、开释自己情感和潜能的完好的人而努力。唯有这样,党的教育方针才能真正得到贯彻落实。
  
  面对当下教育中存在的教育过于功利、培育目标片面、校外培训本钱化运作、课堂教育功率不高等问题,操教授也给出了自己的有用应对战略。
  
  在行政管理方面,要坚决管理乱象,进步教育教育质量,严控作业总量,树立责任教育阶段学生才能测评指标体系,然后促进学生全面开展。针对培训组织和本钱市场出现新动向,国家相关部门应该拟定危险防范化解预案,完善培训组织管理的体制机制。
  
  在校园定位方面,要强化校园教育主阵地作用,据守课后服务的专业性,发掘教师教育开展的多维性,探讨寻觅外援的可能性,力争扮演复杂时代的教育领导。
  
  在校长与教师的作为方面,要认真学习、了解、认同“双减”方针。同时,要努力修炼,进步自己的专业才能,向教育家看齐,以“提供更加公平更高质量的教育”为奋斗目标。
  
  专题讲座之后,王强校长代表一切与会教师,真诚地感谢操教授在百忙之中抽身为六合教师指点迷津。本次讲座有用促使了教师们对“双减”教育方针的了解,为“双减”背景下的教育教育工作指明晰方向!
文章录入:luofan    责任编辑:luofan 
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