学校以各类活动引领师生共同创建文明校园

作者:peili    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2019-01-30 15:15
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  为做好社会主义中心价值观学习教育,增强师生对24字“社会主义中心价值观”的知道,前进学生们的思想品德水平,陇西一中把二十四字“社会主义中心价值观”教育归入学校“传统文明”教育教育中,全面展开社会主义中心价值观主题教育活动。
  
  一、营建浓郁教育空气开学初,学校政教处以“社会主义中心价值观”为主题制作了相关横幅、展板,使用橱窗、电子屏、教育区走廊和班级教室文明墙等,大力宣扬社会主义中心价值观,丰厚学校文明,让文明礼仪滋润在学校文明之中,让文明礼仪之风渗透到学校每一个旮旯。电子屏上翻滚播映“社会主义中心价值观”24字,走进学校,“饯别社会主义中心价值观”横幅和宣扬展板和图片材料、“当文明人、做文明事、说文明话”固定宣扬牌映入眼帘,各种形式的宣扬提示无处不在,教职工、学生们在学校的各个旮旯,随时都能在耳闻目染中感受着社会主义中心价值观的含义,感受着文明礼仪在举动中的表现。
  
  政教处使用升旗仪式、大课间等时段使用学校播送举办全校播送会,向全校师生宣扬“社会主义中心价值观”24字、《中学生日常行为规范》、“十要十不要”等文明礼仪常识,使用课外活动时刻播映有关文明礼仪方面的歌曲,烘托学校气氛,让学生沉浸在文明礼仪之中。
  
  二、展开主题班会活动政教处要求各班别离环绕“社会主义中心价值观”和“陇西一中学生十准十禁绝”两个教育主题动身,展开形式多样的班级主题活动,政教处安排人员进行观摩和查看。有的班级使用主题班会活动课、空堂自习等时刻安排班内学生仔细学习《中学生日常行为规范》、“社会主义中心价值观”24字,并对“中心价值观”24字、“八荣八耻”的内在进行了解析;有的班级,班主任播映《友谊》、《文明接力》等主题教育微视频,安排学生仔细观看,并安排观后谈领会感触;有的班级,环绕社会主义中心价值观“二十四”字精华,紧密结合班级实际状况,展开了“爱国”、“文明”、“诚信”、“友善”、“调和”等不同主题的班队活动。经过多种形式如诗歌朗诵、辩论赛、主题讲演等活动,将抽象概念形象地表现出来,让文明礼仪成为学生的一种自觉,一个习气,随同他们毕生。
  
  经过展开看一看、议一议、读一读、背一背、演一演等丰厚多彩、独具匠心的活动,让“中心价值观”愈加靠近学生,让学生了解主题内在,根植于心,并将其内化为日常行为之中,尽力把学生培育成为未来社会可以以“礼”服人的优异公民,为完成中华民族巨大复兴的“我国梦”增加正能量。
  学校以各类活动引领师生共同创建文明校园
  三、举办“中心价值观”班级黑板报评比各班以“中心价值观”为主题,规划黑板报,政教处安排年级分管领导、年级组长、学生会干部进行了查看评比。
  
  四、安排教职工仔细学习中心价值观“中心价值观,其实就是一种德。”陇西一中整体教职工饯别着为人师的品德,在学习中心价值观的过程中,尽力构成向上、向善的力气。校长使用每周二的政治学习,安排教师深化学习总书记系列说话精力,了解“中心价值观”24字的深入内在。为人师者,只要具有了以德塑人的认识和涵养,才干影响和带动学生养成文明礼仪之风。
  
  五、展开学生文明礼仪专项查看由政教处牵头,校团委展开对各年级各班学生的“文明礼仪”专项查看,对各班学生的仪容外表、校服穿戴、用餐次序以及班级教室的卫生状况进行查看,并随机查看了各班学生对“陇西一中八荣八耻”、“社会主义中心价值观”的掌握状况,并把查看状况记录下来,将作为班级查核的一项重要目标。
  
  “一个国家的强盛,离不开精力的支撑;一个民族的前进,有赖于文明的生长。”总书记说“中心价值观是文明软实力的魂灵”。现在,陇西一中学校内,从学校环境到班级空气,从师表礼仪到学生言行,从教工政治学习到学生学习活动,无不渗透着社会主义中心价值观,无不滋润着考究文明礼仪的杰出风气。让我们从身边小事抓起,从本身做起,饯别社会主义中心价值观,提高文明礼仪涵养,尽力做一个有品德的人。
  
  陇西一中将力求以丰厚多彩的各类活动为抓手,带领整体教职工活跃饯别社会主义中心价值观,构建美丽、整齐而赋有精力内在的育人环境,活跃引导、教育学生争做文明市民,让师生携手共建文明学校、文明家乡。