七年级暑假作业

2019年04月11日 12:03

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    下面我们来做一个关于名人实现自己理想的小游戏

    (一) 忧患意识的激荡

    6、应设法让学生参与到“观察、探索、归纳、猜测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、交流”的平台;

    (二)备好课,努力提高驾驭课堂的能力。

    (1)出示课堂教学目标(约1 分钟)

    讲完后五个教学目标后,我总结道:同学们,到现在为至,我们看到的是“从宋朝豪放一派中走来的毛泽东;”“从中国传统文化中走来的毛泽东;”“从悠悠五千年历史中走来的毛泽东;”“从《诗经》《楚辞》中走来的毛泽东;”“从主观战斗精神中走来的毛泽东;”“从粪土当年万户侯中走来的毛泽东”。也就是说,我们看到毛泽东正在向我们走来,或者说,我们看到的是正在向我们走来的毛泽东,同时,我认为,我们也尝试着走进了毛泽东。

    一、交流的核心是谈心

    2011年6月22日

    三、老师之爱,博大深厚

    以王维的诗为例“桃红复含暮雨,柳绿更带朝烟。花落家僮未扫,鸟啼山客犹眠。”

    同一个班的学生的知识结构、智力水平、思想性格,文化背景、情感态度,价值取向不尽相同,从而呈现出一定的差异性,这是很正常的。学生的差异性也就导制了老师布置作业要有梯次性,在难易程度上有所不同,这样做老师们也许会认为这样有损学生的自尊心,为了避免此情况,我设计了公共部份:这一部份是必答题,在定性上我称它为“地基”,对于本课的知识有巩固和补充的作用,起到把所学的知识进行消化的作用;选做部份分为第一楼,第二楼,第三楼,难易上逐渐加大,但在学生知识范围内,这一部份的题可以让学生自由选择其中一道或多道;项此活动我把它叫智者登山行。对于所命制的题要突出知识和能力的训练,要新颖、精简、适宜。何为新颖?形式和内容要有创新性,例如语文中作文,一般是先讲如何写,再让学生写,这样无疑是给学生戴上脚镣手铐,叫他们依葫芦画瓢,那永远也走不出老师思维的阴影,这样的作业设计是没有收益的,学生也有一种山穷水尽的感觉,形式流于一种俗套,这对于天生好奇的中学生而言,那就像行走于沙漠中之中。我们不妨换一种形式,让学生给别人的作文进行修改,并下一些批语,让学生对比一下自己和别人的差距,然后把修改的作文工整的抄好,就作为自己本次的作文,我们发给学生的材料根据学生平时的水平,当然难易程度也是不尽相同的;或者给学生发放一些优秀的文章,让学生也学学老师平时给自己下批语那样给这些作文进行评判,并对一些优美的句子进行赏析,好在哪儿,使用哪些修辞和艺术手法或表达方式。这样也容易激发学生的学习的兴趣,这样比我们滔滔不绝的讲写作方法有收效多,起到了事半功倍的效果。

    沸点三:自学互帮的核心在于合理的“设问”技巧

    同学们读了这篇课文有许多同学不理解,悲剧的故事为什么蕴含着伟大,是不是矛盾了?当时作为教师的我没有把答案告诉学生,而是让学生自己说出他们想知道的,或者说让他们提出疑问在我的引导下逐步去解决。解决问题时,我让学生抓住文章的文眼——悲剧和伟大,要求学生走进课文,走进作者的心灵,引导学生相互交流,朗读、评议,在读与说中领会文章表达的思想感情,同时,我还引导学生结合课文,从不同方面深入探究,各抒己见,谈谈自己的理解,通过自主学习,同学们认为课文悲剧的故事中蕴含着伟大不矛盾。因为斯科特他们探险虽然牺牲了,虽然他们有死亡之悲、失败之悲、作证之悲、世人之悲,但这悲剧后面体现着为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神,他们始终扮演着英雄的角色,在这悲中正展示他们“伟大”的魅力所在,所以这是一场“伟大的悲剧”,让学生知道这种精神将成为“永恒”,激励着后人前赴后继。我认为这样指导,起着关键性的作用,凸现了学生的主体性,激发了学生的学习热情,实现了知识和能力、情感和价值观的教学目标。

    爱情从来都是相互的。郑愁予笔下的《错误》虽然是个美丽的错误,是令人遗憾的恋情,但却是千古浪漫的爱情、纯真的爱情。郑愁予从女子的温婉柔美之爱,彻骨相思来写对游子的恋情,正如李白《菩萨蛮》中所写:“暝色入高楼,有人楼上愁。”有人在楼上愁,这全是另一方的想像。此诗中,我们也应从反面体会游子苍凉无奈,悲伤没落的情怀。游子对心中所爱女子的思念全都集中在一步一响的马蹄声中。半个世纪以来我们并没有体会到愁予的真正内心。那位游子的凄凉心境,正是“夕阳西下,断肠人在天涯”的感受,然而这位游子内心的悲伤却无人想起,人们关注的都只是深闺寂寞的女子,这不能不说也是一个美丽的错误!

    同时导学案的编写还要注意以下要求

    6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。

    这充满奋斗的日子。

    八、 养成练笔的习惯

    语文,人文学科术语。

    主题班会案例二:

    在放完所有的资料后,我作这样的总结:从以上资料可以感受到,母爱是不受时空的限制的。母爱可以说是天底下最无私最伟大的爱,我们每个人都有母爱,但每个人对母爱的表达方式又有所不同。接下来,就让我们一起来学习老舍的文章《我的母亲》,来看看老舍先生是如何来表达母爱的伟大的。这段话既可以总结前面的内容,也可以开启下面的内容,为新课的学习奠定了情感氛围。

    1. 审题:准确解读题目中的关键信息,写出切合题意的文章;

    我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。

    (1)制定并修改班级公约、班规。

    生:“皓月”让我感觉月亮特别大,特别白特别饱满。

    人生是河,

    自然界之所以美,缘于简单;人体之所以美,在于简单;科学公式之所以美,还是由于简单。可见,追求简单就是追求美,简单的课堂就是美的课堂。因此,精炼的语言与简明的教程,应成为教师教学设计与课堂教学的永恒追求。

    夜空上那道亮线,便是向命运最有力的挑战!

    ①从老人角度 在子女的教育、人才的培养方面,一定要有科学的方法、长远的眼光。

  我是一名普通的教师,也是一名班主任。和其他班主任一样,每天从晨光微露到星光闪烁,我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来,我时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。尤其是这一年来,我更是用教师真诚的爱,赢得了学生纯真的爱;用一颗诚挚的心,赢得了家长的理解和支持。

    ……

    3、统计的初步认识一章,简要地介绍了统计数据分析问题时所采用的一种重要的数学方法——抽样调查方法,重点是使学生学会统计数据、分析处理数据,合理使用平均数、中位数与众数这三个有代表性的数值,较为正确地描述所得到的众多数据。难点是让学生通过实例体会随机事件存在的内在规律。

  德国的教育家第斯多惠曾经说过:“正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人。”作为语文教师,如果不能对文本成功进行解读,谈“创新思维,”“与时俱进。”“教法多样”等都是华而不实。

    以平川区教育局《中小学教师教育教学理论及课堂教学水平测试达标实施办法》为依据,大力开展教师素养达标活动。达标内容有两个方面:一是教育教学理论测试(每学年一次),包括一般教学基本功(毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话),课堂教学基本功(微格理论、导入技能、讲解技能、板书技能、小结技能),现代课堂教学基本功(有效设计教学能力、有效组织自主、合作、探究学习的能力、有效运用先进教学模式能力、有效运用信息技术能力、有效听课评课能力、有效设计和批改作业能力、有效辅导学生能力、有效反思与考评能力、有效实施综合实践能力)。学校负责做好平时的训练和测试工作后,待局测评。二是课堂教学水平测试达标(每学期一次),以“同课异构”形式进行,优胜者上报教育局参加测试。“双达标”活动结果纳入老师个人业务考核中。

    (4)在学生中定期开展禁毒、控烟等的宣传工作;

  尊敬的各位领导、各位教官,老师,同学们

    1、坚持每天集体谈心一次。 每天上午第一节课前15分钟,是班主任小班会时间,及时对当天的总体表现进行批评和表扬,批评之余谈谈老师本人的看法,这样学生比较容易接受。

  后进生转化工作是班级工作的重要环节,是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学,为此我特制定后进生转化计划

    第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!

    那么,到底谁对谁错呢?请同学们展开辩论。(组织形式同正规辩论赛相同)

    9、无限放大教师的作用和教的功能,就是反教育。

    ④有一个化学家,为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四年里做了几百次试验。最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响,在旁的人们惊叫:“他完了!”而他却从浓烟中跳出来,面孔乌黑身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!”他正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。诺贝尔

    13.全员深入课堂。教研员一学期听课不少于40节,校务会议成员、主任、副主任、年级部长、副部长、组合主任、教研组长、备课组长等一学期听课不少于30节,音、体、美、信老师不少于12节,其他老师不少于20节。刚参加工作的老师按照“先听课、后上课”的要求,上不封顶。在年级活动记录中,有领导干部听课评课的书面材料。

    当别人把你的学生看“扁”的时候,你千万要把你的学生看“圆”。因为世界上没有教育不好的学生,只要你爱你的每一个学生,赏识你的每一个学生,我相信,从此,学困生将不复存在。没有爱,就没有教育。让我们一起用爱架起与学生间友谊的桥梁吧!

    相传,在很久以前,有一位勇敢勤劳的黎族青年,在五指山狩猎,发现一位思凡来到人间的仙女变成一只美丽的梅花鹿,青年猎手穷追不舍,追了九天九夜,翻过了九十九道山,从五指山一直追逐到三亚湾的珊瑚礁上,茫茫的大海挡住了鹿的去路,当青年猎手弯弓搭箭时,花鹿突然变成了一位美丽的黎族少女,含情脉脉地回眸凝视,青年猎手被蓦然的变化而喜出望外,放下弓箭表达爱意,于是,俩人结为夫妇,在这里披荆斩棘,搭起寮栅,安家落户,从此俩人捕鱼狩猎,男耕女织,生儿育女,过着幸福美满的生活。后来,人们为纪念他们的爱情,便将这个地方取名:鹿回头。

    拟人:生动形象,充满情趣。

    今年语文高考的作文是一段导语加上题目——回到原地。一考完,就有学生说作文题目有些莫名。其实,这个题目在审题上是无障碍的,写作文很容易,写有深度的好作文不容易。通过评卷组教授的评讲,思路渐渐打开。

    感言7

    目前,那些接受继续教育的中小学教师及高校教师的学习内容也涉及到教师礼仪,但通常只是部分准备评职称的教师能了解到这方面的知识,而且课时明显少于专业课,所讲内容也很有限,有时候只是象征性的讲一点,或者只讲一些枯燥的概念、定义,涉及到具体实践的内容则一略而过,实际上这是一项本末倒置的行为,目前接受继续教育的教师基本上都是具有中级以上职称的教师,特别是一些农村中小学教师,年龄已经偏大,他们中的很多人是中专或大专学历,甚至是民办教师转正而来,在学校期间根本没有系统学习过礼仪修养知识,在基层教学期间也没有机会接受专门的培训,对他们的礼仪修养教育十分重要,决不能忽视。

    相信我们/一定会